Les écrivains d’Émile Zola en visite chez Vassel Graphique.

Les écrivains d’Émile Zola en visite chez Vassel Graphique.

Le vendredi 15 avril, les écrivains de l'école Émile Zola se sont rendus chez l'imprimeur Vassel Graphique à Bron. Ils ont pu découvrir tous les métiers (conception, fabrication, conditionnement, promotion, distribution) par lesquels va passer leur manuscrit pour devenir... un livre ! https://youtu.be/WBv7ptrwBTQ Un immense merci à Vassel Graphique pour cette inoubliable matinée ! RSE : Responsabilité Sociétale des Entreprises. ...
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Les illustrateurs d’Émile Zola

Les illustrateurs d’Émile Zola

Les écrivains aiment beaucoup illustrer leur livre. Malheureusement, il n'est pas possible d'intégrer tous les dessins dans les pages. Alors nous vous les exposons ici* ! Avec un peu de perspicacité, vous arriverez peut-être à découvrir certaines des thématiques abordées dans la pièce ou certains des personnages clés ? De quoi aiguiser votre appétit ! (#Jenespoilepasjetease) *Les pages du livre sont en noir et blanc. Pour que la reproduction soit fidèle à l'original et ne pas créer de déception, nous demandons aux élèves de dessiner directement en noir et blanc. ...
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Les éditeurs de l’école Émile Zola !

Les éditeurs de l’école Émile Zola !

Roulement de tambour... Les CE2/CM1 d'Émile Zola ont troqué cette semaine leur casquette d'écrivain pour celle d'éditeur et voici spécialement pour vous en avant-première... la couverture de leur pièce de théâtre !!! Ils ont aussi mis en page leur texte, réalisé le sommaire, les pages pratiques. Tout est prêt, direction : l'imprimeur ! L'impatience croît chez les élèves au fur et à mesure que le projet devient plus concret. Chez vous aussi, non ? ...
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Émile Zola : le texte est écrit, et corrigé !

Émile Zola : le texte est écrit, et corrigé !

L'histoire est inventée, les dialogues et les didascalies sont écrits. Il ne restait plus qu'à corriger, "au cas où"... des fautes ou des maladresses... On ne sait jamais ! Chaque page a été relue par trois à quatre élèves, puis par moi. Nous avons tous trouvé des fautes différentes, des fautes dans les corrections aussi. L'occasion de se rendre compte que nous voyons toujours les erreurs des autres et pas les nôtres, d'analyser le pourquoi de ce phénomène, pour en arriver à un mot que nos jeunes écrivains ont découvert pendant ces séances : HUMILITÉ. (Qu'ils confondent avec "humiliation", très intéressant !). Je précise que j'ai créé moi-même les fautes ! N'allez pas penser un seul instant que nos écrivains écrivent comme cela ! ...
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L’écriture à plusieurs mains et le goût du collectif.

L’écriture à plusieurs mains et le goût du collectif.

Dans l'écriture à plusieurs mains, tous les caractères doivent s'exprimer à travers une même plume. Timide, bavard, passionné, calme, intransigeant, conciliant, etc. L'exercice n'est pas toujours facile, voire peut s'avérer franchement difficile, quand de forts caractères s'opposent. Des solutions permettent de contourner ces difficultés inhérentes au travail en groupe. Elles reviennent souvent à réduire la part de... "collectif". Personnellement, je crois au collectif, et je crois à la possibilité d'en transmettre le goût aux enfants. C'est pourquoi je travaille avec eux à la recherche d'une solution narrative qui dépasse les clivages. Avec la liberté de l'écriture, on trouve toujours. Et c'est un émerveillement pour chacun de cheminer vers et aboutir à - la synthèse. C'est ce que j'appelle "le goût du collectif". Car il a bel et bien un goût. Et en tant que tel, il peut bel et bien se transmettre. La fille et la fiole, page 86La fille et la fiole, page 87La fille et la fiole, page...
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L’écriture !

L’écriture !

Après avoir inventé l'histoire, les écrivains passent à l'étape de l'écriture. Elle se fait par groupe, chaque groupe correspondant à un chapitre ou un acte, selon la nature de l'œuvre en création. L'histoire est coupée en séquences et par deux, trois ou quatre, les crayons s'activent pour donner vie aux personnages. Petit à petit, le monde imaginé prend corps. Les écrivains des écoles Anatole France et Émile Zola. Évidemment, les écrivains ont beaucoup d'idées, d'envie et d'énergie ! Je partage avec vous l'ambiance de ces séances. Chance extraordinaire, à la toute fin, si vous faites bien attention, vous distinguez l'identité d'un des personnages... Alors ? Vous avez entendu ? ;) ...
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Deux nouvelles écoles commencent un Co-Scriptum ce mois de janvier !

Deux nouvelles écoles commencent un Co-Scriptum ce mois de janvier !

Les reconnaissez-vous ? Allez, je vous aide un peu ;) Émile ZolaAnatole France Elles rejoignent l'école Saint-Exupéry, qui avait commencé en novembre. 2 classes de CE2 qui écrivent ensemble et vont jouer ensemble une pièce de théâtre (je ne vous en dis pas plus...).1 classe de CM1/CM2 qui écrit le journal d'un événement... hors du commun (je ne vous en dis pas plus non plus...). 3 classes de CE2/CM1 qui écrivent ensemble un roman d'aventure extraordinaire (non non, je ne dirai rien ! ;)) Au total, ce sont cette année 150 élèves de Villeurbanne qui inventent, écrivent et vivent à travers leurs personnages des histoires plus incroyables les unes que les autres ! ...
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